منيرة النفاتي امحمد الرحومي. (2025). جودة التعليم الجامعي من منظور علم النفس الإيجابي: نحو بيئة تعليمية محفّزة للنمو الأكاديمي والنفسي. Journal of Libyan Academy Bani Walid, 1(2), 01–17. https://doi.org/10.61952/jlabw.v1i2.21