مفتاح حلاب. (2025). جدليّة التمهين بين الموقف الرسمي ومواقف المدرّسين: أو التعليم بين الإلزام والالتزام. Journal of Libyan Academy Bani Walid, 1(1), 36–43. https://doi.org/10.61952/jlabw.v1i1.336