خالد أحنين محمد أبوخليدة. 2025. " مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ودوره في تعزيز التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم". مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) 1 (3):525-38. https://doi.org/10.61952/jlabw.v1i3.146.