خالد أحنين محمد أبوخليدة (2025) " مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ودوره في تعزيز التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم", مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) , 1(3), ص 525–538. موجود في: https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/view/146 (تاريخ الوصول: 10 سبتمبر 2025).