مفتاح حلاب (2025) “جدليّة التمهين بين الموقف الرسمي ومواقف المدرّسين: أو التعليم بين الإلزام والالتزام”, Journal of Libyan Academy Bani Walid, 1(1), pp. 36–43. doi: 10.61952/jlabw.v1i1.336.