Ennas Mawloud Faraj Alharam (2025) "Integrating Deep Learning Models into English Language Teaching Pedagogy: A Contextual Analysis of Opportunities and Challenges in Libyan Universities", مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) , 1(3), ص 01–18. موجود في: https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/view/67 (تاريخ الوصول: 15 أغسطس 2025).