منيرة النفاتي امحمد الرحومي, “جودة التعليم الجامعي من منظور علم النفس الإيجابي: نحو بيئة تعليمية محفّزة للنمو الأكاديمي والنفسي”, JLABW, vol. 1, no. 2, pp. 01–17, Apr. 2025.