خالد أحنين محمد أبوخليدة. " مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ودوره في تعزيز التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم". مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) , م 1, عدد 3, أغسطس، 2025, ص 525-38, https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/view/146.