خالد أحنين محمد أبوخليدة. " مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ودوره في تعزيز التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم". مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) , م 1, عدد 3, أغسطس، 2025, ص 525-38, doi:10.61952/jlabw.v1i3.146.