مفتاح حلاب. “جدليّة التمهين بين الموقف الرسمي ومواقف المدرّسين: أو التعليم بين الإلزام والالتزام”. Journal of Libyan Academy Bani Walid, vol. 1, no. 1, Mar. 2025, pp. 36-43, doi:10.61952/jlabw.v1i1.336.