خالد أحنين محمد أبوخليدة. " مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين ودوره في تعزيز التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم". مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) 1, no. 3 (أغسطس 17, 2025): 525–538. تاريخ الوصول سبتمبر 10, 2025. https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/view/146.