Ennas Mawloud Faraj Alharam. "Integrating Deep Learning Models into English Language Teaching Pedagogy: A Contextual Analysis of Opportunities and Challenges in Libyan Universities". مجلة الأكاديمية الليبية بني وليد (JLABW) 1, no. 3 (يوليو 14, 2025): 01–18. تاريخ الوصول أغسطس 15, 2025. https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/view/67.