خطوات البحث الاجتماعي في الرسائل الجامعية: دراسة وصفية لمنهجية البناء العلمي
الكلمات المفتاحية:
لبحث الاجتماعي، المنهج العلمي، الرسائل الجامعية، خطوات البحث، المنهج الوصفيالملخص
يتناول هذا البحث دراسة خطوات البحث الاجتماعي في الرسائل الجامعية، من منطلق التأكيد على الدور المحوري الذي يلعبه البحث العلمي في تكوين الطلبة الجامعيين وتنمية قدراتهم الفكرية والمنهجية. وينطلق البحث من إشكالية تتعلق بمدى التزام الرسائل الجامعية بالبناء المنهجي السليم، وكيفية توظيفها لمكونات البحث الاجتماعي في معالجة الظواهر الاجتماعية الواقعية.
اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الموضوع، حيث تم تحليل عدد من النماذج المختارة من الرسائل الجامعية، للكشف عن كيفية تحديد مشكلة البحث، وصياغة التساؤلات أو الفروض، واختيار المناهج المناسبة، وتحديد مجتمع البحث، واستخدام أدوات جمع البيانات.
وتوصلت الدراسة إلى أن البحث الاجتماعي عملية منهجية متكاملة تقوم على خطوات مترابطة، لا يمكن الاستغناء عن أي منها، وأن أصالة الرسائل الجامعية تستمد من ارتباطها بالواقع الاجتماعي ومن التزام الباحث بالموضوعية والاستقلال الفكري. كما أظهرت النتائج هيمنة المنهج الوصفي في أغلب الرسائل الجامعية محل الدراسة، مع محدودية التنوع المنهجي في بعض الأحيان.
وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز التكوين المنهجي للطلبة في مختلف المراحل الجامعية، وتشجيعهم على الالتزام بأصول البحث العلمي، بما يسهم في الارتقاء بجودة الرسائل الجامعية ودورها في خدمة المجتمع
المراجع
-1 على الطاهرجواد ، (1974) ، منهج البحث ، مكتبة اللغة العربية ، بغداد .
-2 فضيل دليو ، ( (1997أسس البحث وتقنياته في العلوم الاجتماعية ، ديوان الجامعات ، قسنطينة .
غازي عنانة ، (1958)اعداد البحث العلمي ، دار الشهاب .
-محمد عاطف غيث، (1997) ،قاموس علم الاجتماع ، دار المعرفة الجامعية.
-5عبد الفتاح الخضر ( 1981) ، أزمة البحث الاجتماعي في العالم العربي ،ط 2
-6غازي عنانة ،(1958) اعداد البحث العلمي ، الماجستير والدكتوراه .
-7بشير صالح الراشدي (2000) ، مناهج البحث التربوي رؤية تطبيقية مبسطة ، دار الكتاب الحديث ، ط، 01 ، الكويث.
-8محي الدين مختار ،(1999) ، الاتجاهات النظرية والتطبيقية في منهجية العلوم الاجتماعية ، ج 1 ، منشورات جامعة الجزائر .
-9 فيصل دليو ، (1995) ، دراسات منهجية ، ديوان المطبوعات الجامعية ، الجزائر
-10 عبد الرحمن عدس، (1998)البحث التربوي في العالم العربي بين الواقع والطموح ، ورقة مقدمة من مؤتمر البحث التربوي في الوطن العربي ، الأردن
-11احمد بدر، 1989))، أصول البحث العلمي ومناهجه ، وكالة المطبوعات ، الكويث .
-12 محي الدين مختار، 1999))، الاتجاهات النظرية والتطبيقية في منهجية العلوم الاجتماعية ، ج1 ، ط2.
- فيصل دليو، (1997)، أنواع المعاينة في البحوث الاجتماعية ، منشورات معهد علم الاجتماع ، جامعة قسنطينة .
-14 خالد الهادي وأخرون ، (1996) ، المرشد المفيد في المنهجية وتقنيات البحث العلمي ، مطبعة دار هومة ، الجزائر .
-15مهدي فضل الله، (1998) ، أصول كتابة البحث وقواعد التحقيق ، دار الطليعة لطباعة والنشر ، بيروت ، ط2 .
-16 محمد الغريب عبد الكريم ،1997) ) ،البحث العلمي التصميم والمنهج والإجراءات ، مكتبة الجامعة الاسكندارية ، ط3 .
-17 احسان محمد الحسن ،( 1994 )،الأسس العلمية لمناهج البحث الاجتماعي ، دار الطباعة للطباعة والنشر ، بيروت ،ط3 .
-18محمد شفيق ،( 1985 ) ، البحث العلمي الخطوات المنهجية لإعداد البحوث الاجتماعية ، المطبعة المصرية الإسكندرية ، ط 01 .
-19 راشيد زرواتي ،( 2002 )، تدريبيات على المنهجية البحث العلمي في العلوم الاجتماعية ، مطبعة دار هومة الجزائر ، ط01 .
-20 معن خليل عمر ، (1983 ) ، الموضوعية والتحليل في البحث ، منشورات دار الافاق الجديدة ، بيروت ، ط01 .
-21 محمد شفيق ، ( 1989 ) ، البحث العلمي الخطوات لإعداد البحوث الاجتماعية ، الطبعة العصرية ، الإسكندرية ، الطبعة 01 .
-22 محي الدين مختار ، ( 1999 ) ، الاتجاهات النظرية والتطبيقية في منهجية العلوم الاجتماعية ، الجزاء 01 منشورات جامعة بتانة ، الجزائر .
