أثر الرقمنة على التنشئة الاجتماعية في المجتمع الليبي
الكلمات المفتاحية:
الرقمنة، التنشئة الاجتماعية، التفاعل الاجتماعي، المجتمع الليبيالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر الرقمنة على التنشئة الاجتماعية في المجتمع الليبي، من خلال تحليل
التحولات التي طرأت على أنماط التفاعل الاجتماعي ومصادر التنشئة الاجتماعية في ظل الانتشار الواسع
لتكنولوجيا المعلومات ووسائل التواصل الاجتماعي.
اعتمدت الدراسة على المنهج السوسيولوجي التحليلي، مستندة إلى نظرية التفاعل الرمزي باعتبارها إطارًا نظريًا يفسر كيفية تشكل المعاني الاجتماعية والقيم والسلوكيات من خلال التفاعل الرمزي، سواء في الواقع الاجتماعي المباشر أو في الفضاء الرقمي. وقد أظهرت الدراسة أن الرقمنة أسهمت في إعادة تشكيل عملية التنشئة الاجتماعية، حيث لم تعد المؤسسات التقليدية مثل الأسرة والمدرسة هي المصادر الوحيدة للتنشئة، بل أصبحت الوسائط الرقمية فاعلًا أساسيًا في نقل القيم والمعايير الاجتماعية، خاصة لدى فئة الشباب.
كما توصلت الدراسة إلى أن الرقمنة أحدثت تغيرات ملحوظة في أنماط التفاعل الاجتماعي داخل المجتمع الليبي، تمثلت في تراجع التفاعل الوجاهي مقابل تصاعد التفاعل الرقمي، الأمر الذي انعكس على منظومة القيم الاجتماعية والهوية الثقافية، وأدى إلى بروز أنماط سلوكية جديدة تتسم بالانفتاح على الثقافات العالمية، وأحيانًا بالتناقض مع القيم الاجتماعية التقليدية.
المراجع
دوركايم، إميل (1986). قواعد المنهج في علم الاجتماع. الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية.
العيساوي، عبد الله (2019). التنشئة الاجتماعية في عصر الإعلام الرقمي. عمّان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
غيدنز، أنتوني (2005). علم الاجتماع. ترجمة فايز الصيّاغ، بيروت: دار المنظمة العربية للترجمة.
الهادي، محمد (2020). وسائل التواصل الاجتماعي والتحول القيمي في المجتمعات العربية. القاهرة: دار الفكر العربي.
كاستلز، مانويل (2001). مجتمع الشبكة. ترجمة كمال السيد، الكويت: عالم المعرفة.
باومان ،زيغمونت. (2016) الحداثة السائلة .ترجمة حجاج أبو جبر.بيروت :الشركة العربية للأبحاث والنشر.
الجوهري، محمد (2012) علم الاجتماع التربوي. القاهرة:دار المعرفة الجامعية.
حسن ، احسان محمد. (2011)التنشئة الاجتماعية. القاهرة مكتبة الانجلو المصرية .
